书目详细信息
： 中国听障大学生高等融合教育研究:基于智力风格视角的分析
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5227-3172-8:CNY89.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 中国听障大学生高等融合教育研究/.程三银著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2024 |
| 载体形态项： | 253页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 本书出版获泰山学者工程专项资助 (项目号: tsqn202306071) 和教育部哲学社会科学研究后期资助 (项目号: 20JHQ085) |
| 提要文摘： | 本书首次从智力风格的视角研究当前国内听障大学生高等融合教育发展现状, 视角独特新颖。本书文献丰富, 除系统回顾了智力风格的相关文献外, 还涉及与听障学生大学生活密切相关的多个变量, 如学习观、大学效能感和大学生活满意度。通过阅读本书, 能比较系统全面的了解当前中国听障大学生在高等融合教育背景下的发展现状, 对如何教育听障大学生有诸多启示。 |
| 并列题名： | Research on inclusive higher education of students with hearing impairment eng |
| 题名主题： | 听力障碍 大学生 高等教育 研究 中国 |
| 中图分类： | G762 |
| 中图分类： | G649.2 |
| 个人名称等同： | 程三银 著 |
| 记录来源： | CN WHSX 20240408 |