书目详细信息
： 当代澳大利亚有效课堂教学行为变革研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5672-0354-9:CNY29.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 320000 |
| 题名责任者项： | 当代澳大利亚有效课堂教学行为变革研究/.张树德著 |
| 出版发行项： | 苏州:,苏州大学出版社:,2012 |
| 载体形态项： | 298页:;+21cm |
| 一般附注： | 广西科技大学（筹）学术专著出版基金资助项目 |
| 提要文摘： | 本书作者选择澳大利亚北方地区的语言课堂教学行为作为研究对象，从理论和实践两个层面广泛探讨了该地区有效课堂教学变革的必要机制。作者提出了有效课堂教学行为变革的必要标准，即“智力品质维度”、“高质量环境援助维度”和“意义性维度”，其分析框架具有很强的现实性、针对性和可操作性等。 |
| 题名主题： | 教学研究 |
| 题名主题： | 课堂教学 |
| 题名主题： | 课堂教学 教学研究 澳大利亚 现代 |
| 中图分类： | G424.21 |
| 个人名称等同： | 张树德 著 |
| 记录来源： | CN ZH |