书目详细信息
： 重组音乐课堂:走向开放的音乐教育哲学
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5566-0707-5:CNY60.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 重组音乐课堂/.(美) 兰德尔·埃弗里特·奥尔索普著/. Randall Everett Allsup/.徐承, 刘荞玮译 |
| 出版发行项： | 上海:,上海音乐学院出版社:,2023 |
| 载体形态项： | 197页:;+24cm |
| 丛编项： | 全国高等院校音乐教育专业系列教材.音乐教育理论研究论丛 |
| 一般附注： | 上海领军人才项目 |
| 提要文摘： | 本书通过列举一系列超越学科藩篱的例子和颇具人文意蕴的隐喻, 作者提出了一个开放的、不断改变的、热爱冒险的音乐教育愿景, 并对音乐教育领域内固有的“大师-学徒”教学模式和种种陈腐、守旧、僵化的音乐教育观念给予强有力批判。作者倡导由学生的自发寻求驱动教学, 主张接纳教学探索过程中的种种不确定性与复杂性、多义性, 希望推动音乐课堂由教师主导的技艺传授转向更加开放、更加尊重学生个体与公共社会之需求的互助学习空间。书中的哲思对正在参与人类文明共同体建设的中国音乐教育学界而言或具有重要的参考价值。 |
| 并列题名： | Remixing the classroom eng |
| 题名主题： | 音乐教育 教育哲学 高等学校 教材 |
| 中图分类： | J60-059 |
| 个人名称等同： | 奥尔索普 著 |
| 个人名称次要： | 徐承, 译 |
| 个人名称次要： | 刘荞玮, 译 |
| 记录来源： | CN WHSX 20240613 |