书目详细信息
： 新时期教师专业发展模式探索与实践
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5068-9248-3:CNY78.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 新时期教师专业发展模式探索与实践/.王国栋著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国书籍出版社:,2023 |
| 载体形态项： | 149页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 高校学术研究论著丛刊.人文社科 |
| 提要文摘： | 本书系统、全面地分析与阐述了有关教师专业发展的方方面面内容。首先对教师职业的内涵、形成历史、劳动特点、职业角色、教师职业化进行解析, 并分析了教师专业发展的相关理论, 以对教师职业与教师专业发展有一个基本认知。接着从教师专业发展途径、教师专业模式、实践、促进机制等层面分析教师专业发展情况, 尤其是将职前、入职、职后教育纳入教师专业发展体系中, 并分析校本培训、教学反思、学习共同体、行动研究等教师专业发展的重要路径。 |
| 题名主题： | 师资培养 研究 |
| 中图分类： | G451.2 |
| 个人名称等同： | 王国栋 著 |
| 记录来源： | CN WHSX 20230724 |