书目详细信息
： 解锁线上教学:认识·设计·案例
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5763-1317-8:CNY59.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 解锁线上教学/.李青著 |
| 出版发行项： | 北京:,北京理工大学出版社:,2022 |
| 载体形态项： | 227页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 本书基于高职学生学习画像的线上教学实证研究 (21JYA880026), 教育部人文社会科学研究一般项目 职业院校线上教学研究与实践 (JGMT2020005), 广东省职业教育教学改革研究与实践项目 |
| 提要文摘： | 现代信息技术革命对人类学习、生活和工作形态产生了颠覆性的改变, 数据化、智能化、虚拟化成为未来教育的底层逻辑。面向未来的教育, 重塑人才培养过程, 重新定义教学, 特别是课堂教学, 是历史的必然。唯有此, 才能培养学生自主学习、协作学习、探究学习的数字化素养。本书意图帮助人们从另一个视角认识线上教学、探索线上教学、反思线上教学、改进线上教学, 特别是期望唤醒, 人们主动拥抱现代信息技术, 通过研究学生学习行为的偏好, 增强教学设计的有效性, 探索多元参与评价教学效果的增值性, 把教材的内容变得有趣、有用、有意义, 将知识的生产创造、转化传播通过教学策略设计成鲜活的教学场景, 帮助学生学会、学懂、学通、学透, 但不止于此。 |
| 题名主题： | 网络教学 教学设计 |
| 中图分类： | G434 |
| 个人名称等同： | 李青 著 |
| 记录来源： | CN CDYK 20230505 |